Un sondage auprès des premiers utilisateurs de la plateforme LireSurLesLèvres, lancée en décembre 2025, confirme qu’elle répond à un besoin réel, en améliorant la lecture labiale ainsi que la confiance, l’autonomie et les interactions des personnes malentendantes.
Vous pouvez contacter par courriel Martin Asselin , ou bien consulter la liste des services d’interprètes en LSQ du site du Réseau québecois pour l’inclusion sociale des personnes sourdes et malentendantes (REQIS).
Vous pouvez consulter la page Apprendre la LSQ du site de l’AQEPA, détaillant les application, lexiques, dictionnaires et cours offerts au Québec.
Nous vous recommandons de consulter la liste des services d’interprètes en LSQ du site du Réseau québécois pour l’inclusion sociale des personnes sourdes et malentendantes (REQIS).
La plateforme LireSurLesLèvres est maintenant en ligne! Elle est accessible sans frais aux membres. Si vous n’êtes pas déjà membre,
Karelle Massy, une conférencière malentendante, partage son parcours académique et professionnel marqué par la surdité, ainsi que sa passion pour l’entrepreneuriat.
Julie Boucher et Sylvain Lemay militent pour la défense des droits des personnes en situation de handicap et cherchent à promouvoir l’inclusion et la diversité dans l’enseignement supérieur.
Dre Audrey Lessard, première podiatre sourde au Québec, partage son parcours éducatif et professionnel adapté à sa surdité, accompagné d’un message d’inspiration et de persévérance.
Quels sont les changements induits par un programme structuré d’entraînement à la lecture labiale chez un groupe de participants adultes ayant une déficience auditive acquise? Un projet de recherche à l’Université du Québec à Trois-Rivières s’est penché sur cette question.
